Unterstützung von Unterrichts- und Schulentwicklung

Maßnahmen zur Unterstützung von Schulen im Bereich der Unterrichts- und Schulentwicklung

Bereits heute existieren eine Vielzahl von Maßnahmen am Standort Oberösterreich zur Unterstützung von Unterrichts- und Schulentwicklung – besonders auch für den Bereich der Digitalen Medien -  wie die nachfolgende Aufzählung zeigt.
Diese sollen in Zukunft besser aufeinander abgestimmt werden und in einem institutionellen Rahmen ablaufen, sodass Qualität und Effizienz in der Wirksamkeit langfristig sichergestellt sind.

• Die Education Group ist im Bildungsbereich zentraler Anbieter von Internetdienstleistungen und Unterrichtsmedien für Oberösterreich und bietet eine Vielzahl von Angeboten und Anregungen für schulische Entwicklungsarbeit zur Nutzung digitaler Medien im Unterricht aller Fächer und in allen Schultypen (z.B.: Media-on-Demand, Bildungsportale: edugroup.at und schule.at, Gegenstandsportale, Kein Kind ohne digitale Kompetenzen – digikomp.at, Tablets & Mobiles, BildungsTV, eduresearch.at, Evaluationswerkzeuge, Medienbildung,…).
  
  
• Vom Landesschulrat für OÖ und den Pädagogischen Hochschule werden gemeinsam mit der eEducation-Initiative des bmb Maßnahmen zur Unterstützung im Bereich des eLearning für die Unterrichts- und Schulentwicklung gesetzt. Durch Beratung und ein Angebot an SCHILF und E-Coaching-Aktivitäten wird den Schulen bei der Erreichung der gesteckten Ziele geholfen. In manchen Schulen ist die Entwicklung in den SQA-Prozess eingebunden.
  
  Im Rahmen der „IT-Systembetreuung neu“ übernehmen die IT-Kustodinnen und Kustoden an AHS die Rolle des E-Learning-Beraters und Unterstützers und somit auch eine wichtige Aufgabe in der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Sie werden in ihrer Arbeit durch die PHs in OÖ und den LSR OÖ beraten und mit Fortbildungsmaßnahmen unterstützt.
  
  Im digikomp–Projekt werden Materialien für den Einsatz von IT im Unterricht entwickelt und den Schulen zur Verfügung gestellt. Diese sind so konzipiert, dass sie Lehrerinnen und Lehrer bei der Weiterentwicklung ihres Unterrichts unterstützen.
  
  
• Das IMST-Themenprogramm „Kompetenzorientiertes Lernen mit digitalen Medien“ ist Teil dieses RECC; mit seinen Aktivitäten und Maßnahmen unterstützt es die Unterrichtsarbeit und Schulentwicklung. Bedürfnisorientierte Unterstützung und fachdidaktische Betreuung bei der Unterrichtsentwicklung, Anleitung zur Verschriftlichung der Aktivitäten, Hilfe bei der Evaluierung des Entwicklungsprozesses und die freundliche und konsequente Aufforderung zur Auseinandersetzung mit bildungsrelevanten Themen wie Gender und Diversity, Community-Entwicklung und Fachdidaktik werden gewährleistet. Diese sind notwendige Entwicklungsschritte für „guten Unterricht“ in der Informatik sowie mit Medienunter-stützung in allen MINDT-Fächern.
  Die umgesetzten Projekte werden auch in der Verbreitung durch E-Lectures, Plattformen wie das IMST-Wiki und unterstützende Maßnahmen für Präsentationen auf Konferenzen gefördert.
  
  
• Die an der JKU maßgeblich mitentwickelte Unterrichtssoftware GeoGebra wird in Österreich und weltweit eingesetzt. Mit über 25 Millionen Nutzer/-innen eröffnet dieses Projekt zahlreiche Möglichkeiten zur qualitativen und quantitativen Forschung in Bezug auf die Gestaltung und den Einsatz von Medien für Lehren und Lernen. Insbesondere im Fach Mathematik reicht das Einsatzfeld von schülerzentrierten Lernszenarien, Simulation und Visualisierung von funktionalen Zusammenhängen bis zur technologiebasierten zentralen Reifeprüfung, die ab 2017 ja in Österreich Standard ist.
  
  
• Die Aktivitäten des Instituts für Medienpädagogik, IKT und E-Learning an der PH-Linz im Bereich der Software- und Web-Service-Entwicklung reichen weit in die Unterrichtspraxis hinein. Sie bieten Unterrichts- und Schulentwicklung im Bereich der digitalen Kompetenzen der Lehrer/-innen, der Nutzung digitaler Medien in der Unterrichtsvorbereitung und –organisation, der Integration mobiler Geräte wie Handy oder Tablet in den Unterrichtsablauf, des sinnvollen Einsatzes von interaktiven Whiteboards als Unterrichtsmedium, durch Programmieren mit Bee-Bots, etc. Diese Entwicklungen werden durch Angebote in Form von Weiterbildungen (Tagungen, Lehrgänge,..) und Fortbildungen an der Hochschule, in schulinternen und schulübergreifenden Form verbreitet.
  
  
• Die Aktivitäten des Zentrums für innovative Lehr- und Lernkulturen an der PH-OÖ wirken ebenso in die Unterrichtspraxis hinein. Es geht dabei um die Aneignung digitaler Kompetenzen von Lehramtstudierenden im Primar- und Sekundarstufenbereich.